FUNCIONES DEL MAESTRO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

 Las funciones del maestro de audición y lenguaje en el colegio son:

• Colaboración con los tutores y especialistas en la detección de necesidades del lenguaje de los alumnos.

• Elaboración y desarrollo de programas de prevención y estimulación del lenguaje en E. Infantil y  E. Primaria.
• Asesorar al profesorado en la programación de actividades para la prevención y tratamiento de las dificultades del lenguaje.
• Valorar e identificar las necesidades educativas del alumnado con dificultades en la comunicación y lenguaje, a través de:
  • Observación sistemática del alumno en el medio natural.
  • Elaboración de instrumentos de evaluación específicos de ésta área.
  • Orientación a los maestros y familias para su posible colaboración en el proceso de identificación de las necesidades educativas en el campo de la comunicación.
  • Valoración de las necesidades educativas en relación con los aspectos curriculares.
• Colaborar  con  los tutores  en la elaboración de adaptaciones curriculares y en la evaluación del alumnado.
• Realización de intervenciones directas de apoyo logopédico en alteraciones del habla y del lenguaje, trastornos generalizados del desarrollo y con especiales dificultades debido a deficiencia psíquica, auditiva y motórica.
• Participar en la elaboración de los programas curriculares.
• Orientar, colaborar y apoyar a las familias de los alumnos con dificultades del lenguaje.